Desde el área de educación de Izquierda Unida de Xixón nos sumamos al rechazo de la Federación de Padres de Alumnos de Xixón (FAPAS-Xixón), de la Confederación de Asociaciones de padres de Alumnos (COAPA) y otras entidades como la Asociación de Escuelas Infantiles Públicas de 0-3 (AEIPA), a la medida propuesta por la Consejería de Educación del Principado de Asturias en la que se plantea la “fragmentación” del ciclo de 0 a 3 años con la inclusión de niños y niñas de 2 años en espacios dedicados a Educación Primaria.

La fragmentación del ciclo no es sino una estratagema por la cual se pretende obviar las necesidades infraestructurales y educativas del alumnado en esa etapa educativa, dejando a un lado la necesidad objetiva de la creación de nuevos centros educativos infantiles que favorezcan la universalización de la etapa de 0 a 3 años en el entramado público educativo.

El proyecto planteado por el Gobierno del Principado de Asturias de incluir en centros de educación primaria a niños y niñas de  entre 24 y 36 meses, además de no responder a las necesidades pedagógicas del ciclo, plasma la intención de dejar en el olvido la creación de nuevas escuelas infantiles, necesarias en muchos barrios de la ciudad, con especial importancia en el de Contrueces , donde existe la clara necesidad de implantar un centro que cubra las necesidades de los vecinos y vecinas del barrio, así como de la zona centro.

Partimos de la base de la utilidad de la labor pedagógica de las escuelas infantiles ya existentes y de la ampliación e implantación de nuevos centros que trabajen con el alumnado de esas edades, con ritmos específicos y que necesitan espacios adecuados para su desarrollo, que cubran todas las necesidades del alumnado. Esto repercute en que se puedan ofrecer las herramientas y mecanismos específicos necesarios para el desarrollo de las metodologías específicas del ciclo a las y los trabajadores de esos centros, para el buen desempeño de su función y que permitan al alumnado recoger los frutos necesarios para su posterior salto a la etapa reglada de educación primaria.

Izquierda Unida de Xixón entiende, por tanto, que el proyecto planteado desde la Consejería de Educación no se corresponde con las necesidades educativas y formativas del alumnado del barrio gijonés de Contrueces, ya que se escuda, única y exclusivamente bajo premisas económicas, sin ofrecer ningún tipo de justificación pedagógica, representando un ataque al modelo educativo público e integral del que, creemos, debe dotarse a Gijón.